Київський професійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка
	Англійська мова Електронний навчально-методичний підручник
Головна Теоретичні відомості Практичні роботи Додатки Список використаних джерел Навчальна програма Укладач	Змістовний модуль 4. Природа і навколишнє середовище.
	Тема 1. Погода. Тема 2. Рослинний і тваринний світ. Тема 3. Природні катастрофи. Тема 4. Навколишнє середовище. Структура to be going to. Тема 5. Людина і екологія. Тема 6. Стан Землі під загрозою. Тема 7. Захист тварин. 1. Додаток 1 С. 99 (Vocabulary Builder) записати слова і їх переклад, вивчити. Вправа 1, с. 99 заповнити пропуски у реченнях за допомогою слів з Vocabulary Builder (Погода) . Вправа 4, с. 100 вибрати правильний варіант з трьох поданих і заповнити пропуски в тексті. Вправа 5, с. 101 перекласти слова з малюнків. Вправа 6, с. 101 заповнити пропуски у реченнях, користуючись словами з вправи 5, с. 101. Вправа 8, с. 102 заповнити пропуски у реченнях за допомогою слів з Vocabulary Builder (Навколишнє середовище). 2. Додаток 1 Вправа 9, с. 103-104 заповнити пропуски у тексті правильними варіантами з таблиці. Вправа 7, с.101 заповнити таблицю словами з малюнків. Записати переклад слів. Слова в колонках таблиці можуть повторюватися. Вправа 2, с.110 поєднати частини речень, користуючись текстом вправи 1, с.110. Перекласти речення українською мовою. 3. Додаток 1 Вправа 4, с.111-112 прочитати тексти: 1) поєднати заголовки і абзаци текстів, 2) дати повні відповіді на запитання після текстів. Вправа 5, с.112. заповнити пропуски у тексті правильними варіантами з таблиці. 11 пропуск поставити за змістом самостійно. Вправа 7, с.113 прочитати текст:1) дати повні відповіді на запитання перед текстом; 2) поєднати слова з таблиці з їх визначеннями, перекласти утворені поєднання. Вправа 8, с.114 прочитати текст і написати, які з речень після тексту правильні, а які – хибні. Виправити хибні речення. 4. Додаток 1 Форма майбутнього часу be going to вживається для вираження: 1) майбутніх планів та дій, які ми маємо намір зробити в майбутньому; 2) передбачень, які ґрунтуються на свідченнях. Форма майбутнього часу will вживається для вираження: 1) передбачень, які ґрунтуються на здогадках; 2) спонтанних рішень; 3) пропозицій; 4) попереджень та погроз; 5) обіцянок; 6) прохань. Вправа 4, с.107. Поставити правильну форму дієслів у реченнях. Вправа 5, с.107. Вибрати правильний варіант форми дієслів за змістом речень. Вправа 6, с. 108. Заповнити діалог правильними формами дієслів. Вправа 9, с. 114 1) заповнити пропуски у тексті за допомогою частин речень, які подані над текстом; 2) дати повні відповіді на запитання після тексту. Вправа 10, с. 115 подані слова в таблиці поєднати за змістом з виділеними словами з вправи 9, с.114. Записати їх переклад. 5. Додаток 1 Вправа 9, с.109. Прочитати текст. Поєднати форми майбутнього часу з виділеними фразами в тексті. Вправа 10, с. 109. Визначити, які речення містять намір, а які передбачення. Вправа 1, с. 118 дати повні відповіді на запитання про природні катастрофи, навколишнє середовище та його забруднення і погоду. 6. Додаток 1 Вправа 3, с.121 за допомогою пунктів вправи скласти короткий звіт на одну з тем про екологічну ситуацію на Землі, які подані у вправі 2, с.120. Письмова робота на 50-60 слів. Вправа 4, с. 121 Прочитати завдання до вправи, у якому описана ситуація, по якій потрібно написати звіт. Тема звіту: Пропозиція створення заповідника у місті. Звіт написати, враховуючи пункти вправи. Письмова робота на 50-60 слів. Як зразок може бути вправа 1,с.120). 7. Додаток 1 Вправа 1, с.122. 1) заповнити пропуски у текстах правильними варіантами з таблиці, 2) поставити до текстів по 5 власних запитань. Вправа 2, с.123 прочитати текст і заповнити пропуски у ньому словами з таблиці над текстом. Слова перекласти. Вправа 3, с. 124 1) заповнити пропуски у тексті за допомогою частин речень, які подані над текстом; 2) поставити до тексту 5 власних запитань.
	Попередня тема	На початок	Наступна тема